Užduotis – Edukacijos centras Kaune, skirtas klimato kaitos ir ekologijos problemoms
Vieta – Kauno centre, kitoje Neries pusėje nei Kauno pilis
Dalyvauja:
- KTU Inžinerijos licėjus
- Vilniaus Žemynos gimnazija
- Panevėžio J. Balčikonio gimnazija
- Kauno Saulės gimnazija
- Klaipėdos Ąžuolyno gimnazija
- Šiaulių J. Janonio gimnazija
Šiais metais dalyviai analizuos kokios yra svarbiausios ekologinės problemos pasaulyje ir Lietuvoje. Įvertinus šią informaciją komandos turės pasirinkti savo sritį, kurią atskleis projekte. Vėliau jiems teks apsibrėžti savo viziją, sugalvoti pavadinimą, logotipą. Kitame etape, dalyviai rengs pastato architektūrinę koncepciją, braižys pastato ir teritorijos planus. Galiausiai dalyviai turės paruošti 3D pastato modelį bei aprašyti kaip spręs įvairius inžinerinius klausimus, nuo pastato konstrukcijų, medžiagų parinkimo iki šildymui ir vėdinimui naudojamų technologijų. Atsakymų, šiems ir kitiems dalyviams kylantiems klausimams, ieškoti padės įvairių sričių profesionalai – ekspertai bei studentai“, – sakė ji.
„Design. Engineer. Construct! Lithuania“ projektas organizuojamas jau trečius metus, kartu su partneriais iš Didžiosios Britanijos – „Class of Your Own“. 2020-2021 metais komandos kūrė Muzikos namus Kaune, pirmais metais projektas startavo su Džeimso Bondo viešbučio Londone užduotimi.
Atidarymo renginyje apie pasaulio problemas ir kaip jos susijusios su miestais, dalyviams papasakojo KTU Aplinkos inžinerijos instituto direktorė Žaneta Stasiškienė. Pasak mokslininkės, labai svarbu, kad miestai ir visi projektai būtų kuriami darniai ir susikalbant tarp įvairių grupių ir jų skirtingų poreikių, o pats centras turėtų būti pavyzdys, kaip turėtų veikti aplinkai draugiški pastatai.
Apie gyventojų požiūrį į klimato kaitos problemas, skirtingas grupes bei kokią informaciją jiems reikėtų pateikti pasakojo KTU profesorė, sociologė Audronė Telešienė.
Pasak jos apie 20 proc. lietuvių nėra susirūpinę klimato kaitos problemomis. Tiems, kuriems rūpi šios problemos, mažuma jų padarinius sieja su savo artima aplinka. Pasak mokslininkės, tai natūralu, nes ši tema dažniausiai pateikiamos su naujienomis iš viso pasaulio, bet retai kada susiejama su Lietuvos aktualijomis. Ji kvietė dalyvius pasirūpinti, kad jų kuriamame centre būtų apgalvota, kaip galimus klimato kaitos padarinius pateikti taip, kad jie būtų aktualūs kiekvienam.
Susitikimas su komandomis
Dvi Žemynos gimnazijos mokinių komandos „Saulės agenda“ ir „Eco4Roots“ dalyvauja KTU ir Bentley (Advancing Infrastructure) projekte DEC LT (Design Engineer Construct LITHUANIA).
Projekto vizija: suprojektuoti švietimo centrą Kaune, kuriame būtų vykdomos įvairios veiklos skirtos klimato kaitos ir ekologijos problemoms spręsti.
Lapkričio 19 dieną vyko pirmas nuotolinis susitikimas su projekto organizatoriais. Kiekviena komandos pristatė ir pateikė:
Logotipą;
- Projekto idėją;
- Projekto viziją;
- Pastato ir aplinkos darnumo idėjas;
- Planuojamas patalpas;
- Atliktą aplinkos analizę;
- Pirminius teritorijos ir pastato planus.
Projekto organizatoriai, išklausę komandų pristatymus, juos apibendrino, nurodė stipriąsias puses ir taisytinus aspektus. Pateikė tolimesnį veiksmų planą.
Savo patirtimi ir patarimais su dalyviais pasidalino ir architektas Gintautas Natkevičius, kuris šiuo metu darbuojasi prie Kaune statomos „Mokslo salos“ centro. Jis kvietė dalyvius nuo pat pradžios įsivaizduoti kaip patys patekę į tokį pastatą elgtųsi, kokių patalpų jiems reikėtų ir ką tikėtųsi rasti.
Be kviestinių svečių pranešimų, atidarymo renginyje dalyviai galėjo susipažinti su pernai metų Muzikos namų užduotį atlikusios ir daugiausia įvertinimų skirtingose srityse gavusios komandos pristatymu bei paanalizuoti visų komandų sprendinius.
Projekto finalinis renginys
Gegužės 13 d. dvi mūsų gimnazijos komandos vyko į Kauno technologijų universiteto Architektūros ir statybos fakultetą, kuriame vyko tarptautinio projekto DEC.LT III-jo sezono baigiamasis renginys. Kartu su žemyniečiais šiais metais projekte dalyvavo 8 komandos iš Kauno technologijų universiteto inžinerijos licėjaus, Panevėžio J.Balčikonio gimnazijos, Kauno „Saulės“ gimnazijos, Klaipėdos „Ąžuolyno“ gimnazijos ir Šiaulių J.Janonio gimnazijos. Visus mokslo metus mokiniai projektavo gamtosaugos edukacijos centrą, kuris būtų pastatytas Kaune, tiesiai prieš istorinę Kauno pilį. Mūsų gimnazistai, vadovaujami mokytojų R.Stumbrienės ir T.Jurgučio, gilinosi ne tik į pastato konstrukcijas ir aplinką, kuris turi darniai įsilieti į miesto infrastruktūrą, bet ir ieškojo architektūrinių pastato sprendimų, projektavo inžinerinius mazgus (šildymas, vėdinimas, apšvietimas, vandentiekis, vandenvala ir kt.), įvairios paskirties patalpas, baldus ir pan. Vienas pagrindinių iššūkių kuriant edukacinį centrą, tai ekologiškumas. Mokiniai kurdami edukacinį centrą naudojo įvairias programas: OpenBuildings, SketchUp, Makerbot3D.
Baigiamojo renginio metu visos komandos dalyvavo projekto architektų mugėje: pristatė savo suprojektuotus edukacinius centrus, sukurtą projekto video, komentavo savo architektūrinio pasiūlymo plakatą, atsakė į gausybę ekspertų – KTU dėstytojų, statybos įmonių atstovų, kitų komandų narių klausimus. Visos jaunųjų architektų komandos pretendavo į 8 projekto nominacijas. Nenustebome, jau daugelyje nominacijų pretendentais buvo minimos komandos, kurių mokyklose vykdomas sustiprintas inžinerinis ugdymas. Tačiau buvo be galo smagu, kad abi mūsų komandos: „Eco4Roots“ mokiniai – Vytenis Burškys, Eglė Jasiulionytė, Nojus Sadauskas, Laurynas Urbanavičius ir „Viridis“, mokiniai – Victoria Bratcher Faith, Edvard Kunej, Audrė Narščiūtė ir Elvinas Zaleckas kompetentingai, išradingai, kūrybiškai, tiesiog puikiai!!!! pristatė savo projektus. Klausydami jų pokalbių su mugės svečiais – architektūros ir statybos srities specialistais nuoširdžiai didžiavomės jais. Tikimės, kad artimiausiu metu savo konceptualius edukacinio centro projektus komandos pristatys visai mūsų bendruomenei.
Didžiuojamės komanda „Viridis“ ir jos vadovu mokytoju T.Jurgučiu, kurie laimėjo nominaciją kategorijoje „Geriausias konstrukcinis inžinerinis sprendimas„. Jeigu jie tik panorėtų, galėtų dalyvauti KTU iššūkyje ir laimėtų kelionę į Londoną. Tereiktų tik 10 dienų padirbėti prie naujo projekto. Įdomu, ar norės?
